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Oma, ma grand-mère à moi

Livre lu en classe en un peu plus de deux semaines avec alternance de lectures en classe par le maître, de lectures à plusieurs voix par des élèves les ayant préparées (certains chapitres comme le 5 ou le 7 s'y prêtent particulièrement) et de lectures à la maison. Enfin, des résumés de chapitres ont également été donnés aux élèves. Ceux-ci avaient alors le choix de lire ou non les chapitres concernés.

Fiches sur Oma à télécharger (format rtf ou doc)
Fiche n°1 (présentation du roman et chapitre 1)
Fiche n° 2 (chapitres 3, 4 et 5)
Questionnaire chapitre 3
Résumé chapitre 5
Questionnaire chapitres 6 et 7
Fiche n°3 (chapitre 9 et 10)
Questionnaire chapitres 11 et 12
Fiche bilan (reprenant le document du CDDP de la Meuse)

A l'issue de la lecture du livre, les élèves ont, à l'oral, cherché à dresser le portrait moral d'Oma. Ils s'étaient en effet très vite aperçus que son caractère n'était pas toujours facile... Après avoir noté leur proposition au tableau (Oma est têtue mais se laisse aussi parfois facilement convaincre, elle est colérique, jalouse, possessive, enthousiaste...), les élèves sont invités par écrit à illustrer chaque trait de caractère par un passage du roman (soit une citation, soit une explication de l'élève).

 

 

 

 

 

 

 

 

   

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Dernière mise à jour le 14
décembre 2005

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